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LAS DESIGUALDADES MUNDIALES EN CUANTO A LA SALUD

 

3º ESO A-B Plurilingüe

 

A lo largo de todo el curso, hemos visto en la asignatura de Geografía las desigualdades que se producen en el mundo en muchos aspectos, pero nos ha llamado la atención sobre todo las que se dan en el tema de la salud. En el siglo XXI a ninguna persona se le debería negar el acceso a la sanidad porque pertenezcan  a diferentes países, clases sociales o económicas, pero eso, desgraciadamente no ocurre y las desigualdades persisten.

Desde un punto de vista global, el estado de la salud mundial mejora, pero las desigualdades se mantienen entre los países ricos del Norte y los países pobres del Sur, a pesar de los grandes esfuerzos que están haciendo numerosas organizaciones internacionales, estatales y las ONGS para conseguir un acceso igual a la sanidad.

Estas desigualdades podemos explicarlas esencialmente debido a los diferentes niveles de desarrollo, lo que significa que no todos los países pueden ofrecer un mismo nivel de materiales, infraestructuras y recursos para el cuidado de la salud.

 

1.- UN GRAN CONTRASTE ENTRE EL NORTE Y EL SUR

A escala mundial, la sanidad progresa, pues en efecto, la esperanza de vida aumenta y la mortalidad infantil disminuye, pero con grandes diferencias desfavorables para los países del Sur:

  1. La esperanza de vida es mucho más débil que en los países del Norte. En África central  solo llega a los 40 años, mientras que en el mundo occidental, casi es de 80 años.

  2. La tasa de mortalidad infantil es más elevada, pues el acceso a los cuidados en las embarazadas y en los niños pequeños es muy inferior al que reciben los de los países desarrollados.

  3. Las pandemias se transmiten rápidamente y a gran escala. Es el caso del SIDA, el paludismo o el ébola, que dejan muchos muertos en estos países del Sur.

 

2.- LA LUCHA CONTRA ESAS DESIGUALDADES

La ONU define la salud como “el estado de bienestar social, mental y físico” y no solamente como la ausencia de enfermedades. En 2019, todavía se necesitan numerosos  esfuerzos e inversiones que deben ser destinados con el fin de que toda la población mundial pueda acceder en igualdad de condiciones a la salud.

La OMS (Organización Mundial de la Salud) es el organismo de las Naciones Unidas encargado de mejorar la salud en el mundo. Interviene en los países en los que las infraestructuras de la salud son insuficientes y financia campañas de vacunación en los países menos desarrollados.

Las ONG (Organizaciones no gubernamentales) recogen ayuda médica muy importante en estos países, y favorecen también las labores de concienciación y educación de la población en los temas sanitarios para prevenir enfermedades y crear hábitos saludables.

3.- FACTORES QUE EXPLICAN LAS DESIGUALDADES EN EL MUNDO

  • Una situación más favorable en los países desarrollados, debido a:

    • Las infraestructuras de salud son más eficaces y la población puede acceder más fácilmente a los cuidados que necesita

    • El personal sanitario es muy numeroso y cualificado. Por ejemplo, en Francia hay 1 médico por cada 200 habitantes, mientras que en Etiopía hay 1 médico por cada 33.000 habitantes.

    • El material sanitario es moderno, pues las inversiones e investigaciones hacen que se renueve constantemente.

    • Las desigualdades sociales también influyen en los países desarrollados,  y sobre todo las desigualdades geográficas, pues los habitantes de las ciudades acceden más fácilmente a los servicios sanitarios, que los que viven en áreas rurales.

  • Un nivel de desarrollo muy débil en los países del Sur:

    • La malnutrición y las dificultades para acceder al agua potable, hacen que los riesgos de contraer enfermedades se multipliquen, sobre todo en el rango de población  más débil, como los niños.

    • El coste de los medicamentos es muy caro y las familias no pueden pagarlos, llegando a veces a ser engañados por falsas compañías farmacéuticas, que aprovechándose de su desesperación, les venden  falsos medicamentos, que a veces pueden llegar a ser muy peligrosos para su salud. En otras ocasiones, las farmacéuticas no les interesa investigar para estos países pobres, pues no van a sacar grandes beneficios con ellos.

    • El personal sanitario es insuficiente y se concentra sobre todo en las grandes ciudades. Otras veces, muchos de estos profesionales prefieren emigrar a los países del norte para mejorar sus condiciones de vida, lo que empeora la situación en sus lugares de origen. Hoy en día la labor de muchas ONGS como Médicos sin Fronteras trata de suplir este elemento negativo.

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LES INÉGALITÉS DEVANT LA SANTÉ

L´espérance de vie dépasse les 75 ans dans la plupart des pays du Nord. Elle est de 40 ans en Afrique centrale et orientale, parce que les populations ont difficilement accès à l´eau potable, et ils sont frágiles par la sous-alimentation et ils vivent dans des conditions insalubres.

Des épidemies tel le SIDA, le virus de la grippe A ou l´ébola, se réandent partout dans le monde du fait des déplacements accrus des hommes pour le travail. Cependant, les pays en vois de développement et ceux les moins avancés ne  peuvent investir suffisamment pour prévenir ou lutter contre ces pandémies.

L´organisation mondiales de la santé (OMS) coordone des actions internationales. Elle finance des campagnes de vaccination dans les pays pauvres. L´OMS et les ONG incitent les populations des pays développés à aider les pays plus pauvres.

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Plusieurs raisons expliquent la très forte proportion de personnes infectees par le virus du SIDA en Afrique:

1.- Le désastreux état de santé de la population, car il n´y a pas de structures de soins.

2.- Les déplacements de population favorisent la propagation de la maladie dans les camps de réfugiés, mais aussi dans les villes.

3.- L´ampleur de la prostitution

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Le paludisme est une maladie transmise par les piq^res de moustiques infectés. Les malades ont de fortes fièvres qui, peuvent conduire à la mort. C´est  une maladie que concerne surtout les pays les plus pavres. Plus d´un million de personnes meurent chaque année (80% habitent en Afrique subsaharienne)

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Trabajo realizado por  el alumnado de 3ºA-B Plurilingüe

Marcos Álvarez Rodríguez (3ºA)

Adán Álvarez Pérez (3ªA)

David Concheso Panero (3ºA)

Santiago Díaz Ramírez (3ºA)

Pelayo Alonso Cabezas (3ºB)

Khalille El-Hamri Jafjafi (3ºB)

Raúl Fernández Morán (3ºB)

Mar Hevia Carballido (3ºB)

Alejandro Ordás Casas (3ºB)

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